Il dibattito filosofico
Per apprendere a filosofare
Il progresso scientifico e tecnologico è positivo o no?
L'altro giorno in una classe terza abbiamo sperimentato il dibattito filosofico.
Ci siamo divisi in tre gruppi:
1) il primo gruppo a sostegno della tesi "il progresso scientifico e tecnologico è un fatto positivo";
2) il secondo gruppo a favore della tesi contraria "il progresso scientifico e tecnologico non è un fatto positivo";
3) il terzo gruppo costituito dalla giuria.
Si è poi scelto un conduttore, tra i ragazzi facenti parte della giuria.
Il dibattito ha avuto inizio, ascoltando le tesi a favore e contro la natura del progresso scientifico - tecnologico.
Poi si è aperta la discussione.
La giuria ha espresso le sue osservazioni, e ha fatto ulteriori domande ai partecipanti ai due gruppi in gara.
Infine c'è stata la votazione.
Ha vinto la tesi "il progresso scientifico - tecnologico è un fatto positivo per la crescita e l'evoluzione dell'umanità".
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